授课内容

授课人及学时分配

授课方式

授课时间

第一章揭开职业生涯规划的面纱

课堂讲授，案例分析等，可邀请毕业生或大四的学生进行自身职业发展道路故事的分享

大一秋季学期

通过与职业生涯规划的第一次接触，让学生明确，成功的人生在于规划；通过职业生涯规划，可以驾驭人生关口，激发规划意识，应对就业形势。

2学时

第二章帮你找到职业兴趣，让你快乐地工作

课堂讲授，案例分析，使用测评工具，小组讨论等，引入校外职场人士

大一夏季学期

探索兴趣与行业的关系，通过对学生个人兴趣的探索，使他们了解不同兴趣与不同工作之间的匹配，以及如何通过专业学习寻找和培养未来的职业兴趣

1+1学时（1学时由主讲老师讲解兴趣的基本理论及分类；1学时由校外导师根据职业兴趣进行工作世界与职业兴趣的讲解）

第三章你了解自己的性格吗

课堂讲授，案例分析，使用测评工具，小组讨论等，引入校外职场人士

通过对学生性格的探索，让学生了解，性格使得我们独一无二，也决定了职业的适应性。探索性格和职业的关系，使他们了解不同性格与不同职业之间的匹配，以及如何通过专业学习、实践来完善性格。

1+1学时（1学时由主讲老师讲解性格的基本理论；1学时由校外导师根据性格理论进行工作世界与性格的讲解）

工作坊——行业、职业探索的分享

PPT分享

请学生对行业和职业，做成不长于十分钟的ppt在课上与大家进行分享，分析自己专业所属的行业、职业领域

2学时

第四章探索你的职业技能

米娜莎，杜亚楠，李敬

课堂讲授，案例分析，使用测评工具，小组讨论等，引入校外职场人士

大二夏季学期

通过分析三大职业技能，梳理你的技能，了解技能和职位的关系。探索如何培养和提高自己的职业技能

1+1学时（1学时由主讲老师讲解技能的基本理论；1学时由校外导师进行工作所需技能的讲解）

第五章探索你的职业价值观

米娜莎，杜亚楠，李敬

课堂讲授，案例分析，使用测评工具，小组讨论等，引入校外职场人士

探索职业价值观、职业锚，了解价值观对职业选择的重要作用，澄清自己的职业价值观

1+1学时（1学时由主讲老师讲解价值观的基本理论；1学时由校外导师进行职业发展选择与价值观之间关系和影响的讲解）

第六章科学决策，设立目标

米娜莎，杜亚楠，李敬

课堂讲授，案例分析，小组讨论等，学长面对面（他们是怎么订立目标，做决策的）

求职三条道路的分析，面对职业抉择，如何准备，如何确立职业目标

2学时

工作坊——三条道路的探索

米娜莎，杜亚楠，李敬

PPT分享

请学生通过对出国、考研、就业三条道路的分析，做不长于十分钟的ppt在课上与大家进行分享，引入学生对于职业选择或未来发展方向的思考

2学时

第七章就业信息获得及简历撰写

王渊，林洪

课堂讲授，案例分析，小组讨论等，一定要让学生写，并拿出几篇简历来分析，点评

大三夏季学期

培养搜寻信息的能力，熟悉就业信息的搜集渠道，提高信息收集与处理的效率与质量，使学生掌握简历撰写的技巧和注意事项

2学时

第八章求职面试及职场礼仪

王渊，林洪

课堂讲授，案例分析，小组讨论、模拟面试等

使学生做好面试准备，了解面试中的注意事项和相应的职场礼仪规范等

2学时

第九章如何提升职业素质与能力

王渊，林洪

课堂讲授、案例分析、小组讨论等

使学生了解在求职与未来工作中需要具备哪些素质与能力，了解影响职业成功的因素，如何在专业学习中积累相关技能，发展良好品质，成为合格的职业人

2学时

工作坊——求职经历或实习经历的分享

王渊，林洪

PPT分享

让学生针对前面讲过的简历、面试的内容，根据自己所经历过的求职或寻找实习工作的经历，做成不长于十分钟的PPT，在课上进行分享，与其他同学分享面试、建立以及职场礼仪和职业素质的相关内容

2学时

第十章 就业政策与就业工作程序

李想，王富龙，毛相朝

课堂讲授，案例分析，小组讨论等

大四春季学期

与毕业生相关的国家学校政策和办理签约离校手续等程序

2学时

第十一章 就业权益保护

李想，王富龙，毛相朝

课堂讲授，案例分析，小组讨论等

使学生了解就业过程中的基本权益与常见的侵权行为，掌握权益保护的方法与途径，维护个人的合法权益

2学时

第十二章 从学生到职业人的过渡

李想，王富龙，毛相朝

课堂讲授，案例分析，小组讨论等

引导学生了解学校和职场、学生和职业人的差别，建立对工作环境客观合理的期待，在心理上做好进入职业角色的准备，实现从学生到职业人的转变

2学时