中国海洋大学食品科学与工程学院生物工程专业评估工作顺利开展
本站讯 2016年12月20日，中国海洋大学食品科学与工程学院（以下简称食品学院）生物工程专业评估工作正式拉开帷幕。早上八点半，评估组见面会在六二楼104会议室召开。出席此次见面会的评估专家有中国农业大学食品科学与营养工程学院姜微波教授、教育部高等学校生物技术、生物工程类专业教学指导委员会委员、青岛大学生命科学学院院长李荣贵教授、潍坊英轩实业有限公司技术总监马钦元高级工程师、中国海洋大学材料科学与工程研究院院长王昕教授，食品学院院长薛长湖、党委书记辛华龙、党委副书记何培英、副院长牟海津、梁兴国、孟祥红以及教师代表出席了此次见面会。
会议伊始，薛长湖代表学院全体师生对各位专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，希望各位专家能够为学院生物工程专业的发展以及未来规划提出宝贵的意见和建议，帮助学院更好地发展。随后，生物工程专业主任孔青老师通过专业简介、培养目标、学科支撑、专业条件、教学工作、招生就业、质量保障等方面对食品学院生物工程专业进行了全面细致的介绍，阐释了生物工程专业以培养海洋食品加工和海洋生物资源开发为特色的生物工程专业人才的培养目标。在随后的专家组质询环节，各位专家根据汇报内容进行有针对性的提问，并与学院相关老师进行了简单的交流。
接下来专家组对学院2013年1月-2016年6月期间实验实习报告、试卷、毕业论文（设计）、教学管理文件等教学文档资料进行了细致的查阅，并提出中肯的建议和意见。随后进入听课环节，专家组听取了食品学院孔青和王静雪两位老师的课堂教学。
当天下午，专家组在学院工作人员的陪同下走进实验室，对实验课程设置、实验设施、安全管理装置等方面进行了检验，并提出了相应的改进意见。
接下来，专家组分别与学院教师代表和生物工程专业在校生进行座谈。就在教学管理哪些环节体现学院对生物工程专业的重视程度这一问题，教师代表与专家组进行了深入的交流，其中齐祥明老师根据参加工作以来的教学经历和切实感受指出，从专业成立初期至今，所有新入职的老师必须通过试讲环节，并且上课期间会有学校或学院领导、督导等旁听，给年轻老师提供了很多改进教学质量的建议、方法等；同一门课程讲授过三次以后，才有机会参加本课程的教学评估，评估结果为良好以上者才有条件晋升职称。此外，在本专业教学大纲的设计上，学院每两年会更新一次教学大纲，并结合在各地调研结果和学院发展规划调整大纲。通过以上学院对教课质量管理和教学发展关注度上足以看出学院对生物工程专业的重视程度。在学生座谈会上，姜微波老师询问同学们对生物工程专业的预期与现实是否相符，对此潘芳（2013级生物工程）说到，生物工程专业的基础学习范围很广，对于培养我们成为厚基础、宽口径等基础人才后备军很有必要，这也是我对这一专业有较高的认同感。但是在本专业本科生毕业考取公务员的时候，专业限制较大是一个现实的困扰。
最后，专家组讨论并形成专业评估意见并举办反馈会，就评估过程中发现的问题给出建议。专家组对食品学院生物工程专业的专业定位、培养目标、专业条件、教学工作、学生质量和教学质量保障等方面给出了充分的肯定和很高的评价。但专家组也对生物工程专业提出了进一步发展建议：①继续招聘优秀人才充实师资队伍；②向广大教师、学生宣传专业的培养目标，继续提高专业认同感；③对毕业生要持续跟踪，了解他们的发展以及用人单位的反馈意见。
通过这次专业评估，使我们对生物工程专业有了进一步深入思考，专家们的建设性的整改意见，也为生物工程专业优化人才培养体系，建设具有显著特色的生物工程专业指明方向。
通讯员：孔青、李想
