为进一步落实虚拟教研室常态化教研活动工作大纲，提高虚拟教研室各成员单位教师的教学水平，进一步加强各单位间的合作交流和共同发展，2022年11月8日14时至16时，海洋特色的食品科学与工程专业虚拟教研室（以下简称“虚拟教研室”）联合中国海洋大学高教研究与评估中心、教学支持中心共同举办了“线上线下混合式教学痛点与解决思路-以《食品分析》为例”主题教研活动。此次教研活动活动，邀请了中国海洋大学教学督导团团长马君教授，副团长冯丽娟教授等参与指导。
教研活动由中国海洋大学食品科学与工程学院副院长、虚拟教研室负责人李振兴教授主持，广东海洋大学林华娟教授主讲，来自中国海洋大学、广西大学、新疆理工学院等全国20余所高校的100余位食品科学与工程专业一线教师和教学评估专家等参加本次教研活动。
活动中，林华娟教授从学生个性化痛点、学生共性痛点、教师痛点、解决思路、方法措施等入手，系统的分析了线上线下混合式教学模式存在的问题和解决方案。并以《食品分析》课程为例，就个人近年来的教学和教改经验和与会教师做了分享和交流。马君教授和冯丽娟教授就一些教学中常见的痛点问题与林教授进行了交流。此外，与会教师就线上线下混合式课程建设、新工科背景下的教学改革、学生实验技能提升、如何做好课程思政等问题进行了讨论，大家发言积极，讨论热烈。
新疆理工学院房丹丹老师表示，感谢主办方和虚拟教研室提供的平台，虚拟教研室是一个很好的平台，将各高校优质的教学资源统筹到一起供大家学习和讨论，对各参与单位一流课程建设和教师教学水平提高帮助很大。通过几次教研活动的学习和交流，受益匪浅。
最后，李振兴教授对本次教研活动做了总结。李教授表示中国海洋大学作为虚拟教研室依托单位将继续坚持该系列教研交流活动，希望虚拟教研室的所有成员教师都能以教研活动为契机，不断互相学习，取长补短，改进不足，使教学工作再上一个新台阶。
通讯员：王雷
